在中国，设计专业的综合类大学排名主要依据以下几个方面进行评估：学术声誉、教学质量、科研能力、师资力量、学生就业率以及国际影响力等。这些因素共同决定了一个学校在设计领域的综合实力和地位。下面我将详细介绍几个重要的评估维度，并提供一些具有代表性的案例。
1. 学术声誉
学术声誉是衡量一所大学教育质量的重要指标之一。它通常通过同行评议的方式进行评估，即由其他高等教育机构的专家对学校的教学质量和研究成果进行评价。例如，清华大学和中央美术学院因其悠久的历史和卓越的教学成果，在国内外享有很高的声誉。
2. 教学质量
教学质量包括课程设置、教学方法、实践机会等方面。优秀的课程设置能够确保学生获得全面的知识体系；先进的教学方法可以激发学生的创造力；丰富的实践机会则有助于学生将理论知识应用于实际项目中。比如，同济大学设计创意学院就非常注重实践教学，与多家企业合作建立了多个实习基地，为学生提供了大量的实践机会。
3. 科研能力
科研能力反映了学校的研究水平和创新能力。高水平的科研活动不仅能够推动学科发展，还能为学生提供参与前沿研究的机会。例如，浙江大学艺术与考古学院在文化遗产保护、数字媒体艺术等领域有着较强的科研实力。
4. 师资力量
强大的师资队伍是保证高质量教育的关键。拥有丰富经验和深厚专业知识的教师能够更好地指导学生学习和发展。中国美术学院拥有一批国内外知名的设计学者和艺术家，他们不仅在教学上有着丰富的经验，在艺术创作上也有着极高的成就。
5. 学生就业率
高就业率表明毕业生得到了市场的认可，这与学校的教育质量密切相关。北京服装学院作为国内最早设立服装设计专业的高校之一，其毕业生就业率一直保持较高水平，许多学生毕业后直接进入知名时尚品牌工作。
6. 国际影响力
随着全球化的发展，一所大学的国际影响力也成为了评价其重要标准之一。这包括国际合作项目的数量、留学生比例、国际会议举办情况等。上海交通大学媒体与设计学院积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的多所大学建立了合作关系，提升了其在全球范围内的知名度。
综上所述，上述几个方面共同构成了对中国设计专业综合类大学排名的考量。值得注意的是，不同排名机构可能会根据自身侧重点选择不同的评估标准，因此具体排名结果可能会有所差异。但总体而言，以上提到的几所学校都是中国设计领域内非常优秀且具有代表性的院校。