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南京地区的专升本设计基础考试内容通常包括理论知识和实践技能两部分，下面我将详细说明这两部分的具体内容和相关案例。

一、理论知识

1. 设计概述 考察学生对设计概念、设计原则、设计流程的理解。例如，设计原则包括形式美原则、功能原则、人性化原则等。

案例：分析苹果公司的iPhone设计，探讨其如何遵循形式美原则和人性化原则。

2. 设计元素 考察学生对设计元素（如点、线、面、色彩、形状、质感等）的理解和应用能力。

案例：分析荷兰设计师梵高的《向日葵》，探讨其如何运用色彩和形状元素进行创作。

3. 设计风格 考察学生对不同设计风格（如现代、后现代、简约、复古等）的识别和了解。

案例：分析宜家家居的设计风格，探讨其如何将简约风格融入产品设计中。

4. 设计方法 考察学生对设计方法（如调研、创意、构思、草图、模型等）的了解和运用。

案例：分析可口可乐公司推出新包装的过程，探讨其如何运用设计方法进行创新。

5. 设计心理学 考察学生对设计心理学原理的理解和应用，如视觉感知、情感表达等。

案例：分析麦当劳餐厅的室内设计，探讨其如何运用设计心理学原理吸引顾客。

二、实践技能

1. 绘图能力 考察学生徒手绘图能力，包括平面图、立面图、剖面图、透视图等。

案例：要求学生绘制一款创意家居产品的设计草图，展示其绘图能力。

2. 设计软件应用 考察学生对设计软件（如AutoCAD、Photoshop、SketchUp等）的熟练程度。

案例：要求学生使用AutoCAD绘制一款室内设计方案，展示其软件操作能力。

3. 设计方案 考察学生提出设计方案的能力，包括设计理念、功能布局、视觉效果等。

案例：要求学生设计一款智能家居产品，展示其设计方案。

4. 制作模型 考察学生制作模型的能力，包括材料选择、制作工艺等。

案例：要求学生制作一款建筑模型，展示其制作模型的能力。

5. 设计表达 考察学生运用语言、文字、图像等表达设计意图的能力。

案例：要求学生撰写一篇设计说明，阐述其设计理念、创新点等。

综上所述，南京专升本设计基础考试内容广泛，涵盖了设计理论、实践技能等多个方面。学生需要在备考过程中，系统学习设计知识，提高自己的设计能力，才能在考试中取得好成绩。